昨年のブログに少し書いた 譜読みの話。クリスマス発表会の弾きたい曲の練習に入ると 読めない範囲の音符が出てくる。 時間短縮の為 楽譜をアレンジした時点でドレミをふっている。罪悪感はありますが
その間譜読みから遠ざかってまるまるスッポリ忘れたー(⌒∇⌒)となるのを防ぐために「やりたい!」と言った子に「譜読みドリル」を渡した。
それが昨年9月の話。
本当は1日3ページ だけど うちでは 毎週1ページが宿題
そのかわり 毎日一段ずつやる。毎日少しずつ音符を目で追ってなじませて 譜読み嫌いーっとならないように仕向ける。
毎日やっているのか まとめておわらせているのか 謎ですが
今のところ 全員・・まあ全員・・レッスン最初に出してくれます。
○つけする時間がもったいないのでざっと見て シールを貼っています。間違いがあればもう一度その場で直してもらいます。
大きな花丸や○つけをしないのは 何回も解かせるためです。赤ペンで花丸や一つ一つ丸つけすると終わった感と邪魔だね・・となるので丸つけしません。
ピアノ 楽譜 | レッスン 教則 教材 教本 | 書いて覚える徹底!! 譜読み 2
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こんな感じで6段あります。
けっこう面白がってやってくれます。
読める範囲を少しずつ超えていきます。その時は最初に新しい音を説明して みんな新しい音もサラッと読んできます。
やっていくうちに 今弾いている範囲をはるかに超えたページが出てきます。
まだここまではやらなくていいかな
そうなると 日ごろ使う範囲の音のページにまた戻って解かせたい 繰り返し・・
そこで どうやって二回目に突入するか・・
消す?いやいや・・めんどうだ
上に何か貼る?・・いやいや貼る時間もったいない 透けるし
で考えたのが
作りました。いろんな音符で書かせるというやつです。「見て弾く」ことしかしていないので「書く」をやらせると 「棒は上?下?」「付点は線の上?下?」などどうだったっけ?の発見がたくさん出てきます。いいことだ
書き写して ドリルを閉じて音名を書く
ちゃんとドリル閉じて解いてくれてるかなあ・・
譜読み速くなっているか 今度カードを読んで前回の12月の記録と比べてみます!みんな嫌がらず がんばってる!すごいよ♡
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