4月からパパママから離れて1人でレッスンを受けることができるようになった年少Kちゃん
集中してお話を聞いて調子よくピアノに座れる日もあれば 気がすすまない日もある。
ドレミの色もバッチリ覚えた
この日はワークブックをやって 色塗りした後 くまさんのミュージックベルをワークブックの音のとおりに音を鳴らせた。
ミュージックベルは上からポンと叩くとベルがリンとなる。弱い力では音が出ない。ポンっと脱力の練習にもなるね
ワーク 色をぬらなくても もうドレミはわかるね😊
最近 絵を書いてきてくれるKちゃん
教室にはお手紙を書いてきてくれる子もいて すごく嬉しい😊
お手紙コーナー いつも眺めてます
「ママがこれで これはKちゃん」
「えー絵が上手!!」
「かおる先生も書いた」
「えー!嬉しー!どれどれ??」
「これ」
「ん?(わくわく(^^♪)」
細胞レベルまで表現してくれてありがとう!!!!
気分が乗ったり乗らなかったり ピアノ弾きたかったり気がすすまなかったり それでもニコニコしてやってくる小1Nちゃん この日は私の自作「おんがくすごろく」をやったね
さいころは 四分音符・二分音符・付点四分音符・全音符になっているから 何度も転がすうちに 何拍か覚えてくれる。
リズムをたたく や ドレミのカードをならべる や 親指のタッチポイントでドをひいてくる など 遊びながら音楽を学んでいける
でも 飽きちゃったのかな・・😅 途中でサイコロ振って「百」って言ってコマをどんどん進めてゴールしちゃったね😅
でも 遊びだけで終わらせないよ 最後はテキストを開いて2ページ弾いた。
頑張ったね!
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